5月が終わった。
5月は、新学年のリズムにようやく体が馴染んでくる一方で、中間テストと学校行事が重なり、負荷の集中する月だ。気温も上がり、部活も本格化する。毎年この時期は、みんな学習時間が落ちやすい。GW明けの記述模試が終わり、受験生としての夏が視界に入ってくる時期でもある。
記録と睡眠について、今月も改めて書いておく。
中間テストや行事で生活が乱れると、まず止まるのが記録だ。けれど、記録のない計画は方針のない実行になる。何をやったか見えていなければ、何を補うかも見えない。テスト期間で書けなかったなら、書かなかったことはなくなったのと同じ事だ。いかなる時も記録だけは切らしてはいけない。
終わった後に原因を考えようにしても、睡眠時間やテスト前日、当日の時間の使い方が明確でなかったら何で失敗したか、何がうまくいくのかわからないままだ。
次のテスト期間に同じことを繰り返さないために、記録は止めてはならない。
そして睡眠。行事とテストが重なる月は、可処分時間が激減する。。頭が働いていない時間は、机に向かっていても勉強時間にはならない。倒れてしまえば、戻すのにかえって時間がかかる。だから、気持ちは焦っても睡眠時間は必ず確保すること。睡眠時間を削らない範囲でメンテナンス出来ることをするべきだ。
では、睡眠時間を削らない範囲で出来ることはどうすれば分かる？記録だ。記録と睡眠は計画の両輪。
そして睡眠は計画の前提だと、この時期にこそ確認しておきたい。
では、振り返ろう。
Y君、9,090分
今月は調子よかった。ただ、テスト期間のせいで多いように感じた。八月までが俺の受験でもあると思っているのでがんばります。
9,090分。先月の7,752分からもしっかり積み上がっているね。「テスト期間のせいで多く感じた」とのことだけれど、課外活動が重くなかった月にこれだけ伸ばせたのは、純粋に学習に使えた時間が増えているということだよ。
内訳は、社会2,885分、英語2,160分、国語1,905分、理科1,105分、その他660分、数学375分。
社会がこれだけ伸びたのは、学校の授業を受験勉強として使えたからだね。
共通テストレベルでは、政経と地理が計算出来る目処は立っている。時間対効果としてあまり良くない数学より、社会をあげたほうが受験までに時間切れになる可能性は減らせる。
前にも話したとおり、政経は全範囲を学校だけでは終わらないから、ここはこちらで補う。私大対策は夏期講習時点でサブノートを多くやるのが今のところ現実的かな。
共通テストの演習をこちらでやったり、学校では経済分野が全く手つかずだから、これを授業内で処理だね。
コメントにあるように、Yくんは、総合型・学校推薦型を見据えると、夏までが一区切りなのは間違いないからね。
睡眠は平均6時間40分。目標の8時間には届いていない（-80分）。先月の439分からは少し戻っているけれど、5月は中間テストと体育祭が重なって、体力的にかなりきつい月だった。体育祭の負荷は侮れないからね。実際、ちょっと体調を崩しているしね。5月以上に6月は疲労が抜けてないのは危険を感じている。
焦る気持ちは分かるけれど、しんどいときは演習も休みにする方針で行くよ。授業も休みにしたほうがいい時は休ませるよ。夏期講習で取り戻せばいいから。
5/15も、疲労が溜まっていたから演習を切って早く休んでもらった。
睡眠時間300分切るどころか115分という時すらあるからね…幸い、長期離脱がないだけで、薄氷を踏ん出るような気分に進度表を見るたびになるよ。
勉強しても、長期記憶になりにくいのは睡眠時間が足りてないこともあるよ。
ちゃんと睡眠が足りてる時はしっかり理解、記憶も出来てるからね。
ギリギリのところで良く踏ん張ってるよ。
休むのは抵抗はあるだろうけれどね。倒れて勉強時間が雪だるま式に溜まるより、ずっといい。Y君は無茶するから、ここは気合でなんとかするところじゃないよ。笑
漢文
中間テスト対策の中で、漢文がかなり進んだ。『早覚え速答法』は10章まで終わって、受験で重要になる句型はほぼ網羅できた。句型は91まで終わっている状況だから、あとは解法訓練すれば、演習だけで足りる。学校で漢文があるなら、かなりメンテンナンスもしやすくなったんだけどね…
学校選抜考えると漢文のウェートが跳ね上がったよね。
このあと、政経に使うか、漢文に使うかはまた相談しよう。様子を見ながらバランスを取るというのが現実的かな。漢文が固まりかかってるから、演習では漢文やるほうがいいかもしれないけど、学校の定期試験との兼ね合いもあるから。
ここまで来たのはY君がおもってるより大きいよ。
先月、6月には漢文を共通テストレベルにと書いたけれど、その射程に入ってきた。あとは、演習をコンスタントに出来るようになれば、国語が計算できるようになるからね。
学校では今、古文ばかりやっていて漢文はやっていないからね…これが本当に不安材料なんだよね。
古文に関しては、かなり練度は積めてるけどね。
英語は学校の授業がある。
だから、どちらに塾の時間を割くかと言えば、学校で手が回っていない漢文を先に仕上げるのが効率がいい。
学校推薦型では漢文を使っていくことになるから、ここを早く武器にしておく意味は大きい。その一方で、政経とのバランスは考えないとね。学校では政経は終わらないことはほぼこの時点で確定してるんだから。とりあえず、全範囲やっておいてよかったでしょ。笑
古文
古文は学校の授業が共通テスト対策中心だから、学校の授業がそのままメンテナンスになっている。
これで塾側は漢文に集中する。先月から続けている形だね。
英語に本格的に戻る前に、一度まとまった時間を取って古文の総復習を入れたい。知識がぬけ始める時期だからね。
学校である程度足りてはいると思うんだけれど、設問分析や実践的な演習に関してはやや不足してるようだからね。
漢文が共通テストレベルに乗ったあと、古文に重心を移して読解演習と並行で文法・単語を再確認する、という順序でやりたいけど、期末テストを考えると、夏休みが現実的だろうね。
敬語もマスターしているから、古文は演習量を確保すれば出来ることは分かってるからね。関関同立にも対応と考えると、レベル別１，２，スーパー敬語法までやりたいけど、平日に回すのは無理。
土日は政経に回すとなると、やれたらくらいのオプションでいいね。このあたりのバランスは相談しよう。
社会（政経・地理）
第1回記述模試の結果はまだ返ってきていない。共通テストの方は点が取れているけれど、記述（二次・私大型）の対策はまだ手をつけられていない。
これは順番の問題だから、焦らなくていい。共通テストはいつでも追いつけるからね。夏に他科目とのバランスを取りながら、集中して過去問演習に入っていく。
先月、8月末の第2回記述模試までに政経10年分のサブノートと話したけれど、5月は中間テスト対策に時間を使った分、記述対策は夏に寄せる形に組み直すね。
これは中間テストで評定を取りに行った判断とのトレードオフだからね。少しでも推薦の合格可能性をあげることを考えると7月の期末もそれなりに対策はせざるをえないしね。
私大受験を考えると、学校の政経のテスト範囲を私大レベルまで仕上げることにしよう。完璧は無理でも、出来ることはあるよ。
具体的には、シグマは完璧に、余裕があればメモリーバンクもやっておくと、推薦がだめであっても、政治分野は関関同立に対応できるレベルに到達するからさ。
5/15の記述模試の復習では、最優先を政経に絞った。あれもこれもやると、どれも中途半端になるからね。地理に関しては、すでに全範囲を終了していて、学校がメンテナンスになっている。私大受験を考えると、社会は政経選択になるから、社会は基本的に政経優先だね。
共通テストの過去問は知識レベルでは全然立命館のボーダーラインには足りないんだけど、でも、問題を問いたことがあれば、何が重要な知識であるか理解できる。
Yくんは国語力で補正できるから、解くことで覚えられる。政経の共通テストやセンター試験の過去問を解きつつ、サブノートを作り、学校で未習の範囲を私の授業で説明かな。
立命館レベルに持っていく時は、該当範囲を解説、シグマ、類題と言う形でかなり演習を厚めにしていたんだけど、国立が第一志望のY君のバランスを考えると、解説、シグマ、類題は学校のテキストと言う形がいいと考えてる。
英語
英語に戻るタイミングは、漢文が共通テストレベルまで乗ってからだね。今は学校で英語をやっているから、語彙に関しては、学校の小テストで補う方向でいいけれど、リスニングと読解と考えると、基本語彙が手厚い速読英単語入門編がいいかなと考えている。疲れている時に文章単位で復習できるのは通学時間が長いYくんにとっては使いやすいはずだから。
6月の方針
まとめておくね。
- 漢文：共通テスト演習に入る。解法の説明はほぼ終わったので、6月上旬に受験レベルへ。句型は反復で「覚えている」段階をふやす。重要語句は「見たことがある」状態を増やす。
- 古文：学校の授業でメンテナンス継続。漢文が乗ったら、まとまった時間で総復習（文法・単語の再確認＋読解演習）
- 社会：私大対策は夏に集中。学校の範囲は私大レベルまで詰める。全範囲が学校で終わらない部分の埋め方を相談しつつ進める。
- 英語：当面は学校の授業で維持。漢文が共通テストレベルに乗ってから英文読解へ
- 数学：学校の授業で補う
- 睡眠：6時間台が続いている。体育祭明けで体力が落ちているので、しんどいときは勉強より休養を優先
体調
5月は課外活動はそれほど重くなかったけれど、体育祭とテストが重なったのがきつかったね…
体調を崩していたのは本当に心配している。
8月までがある意味一区切りなのは間違いない。推薦の対策で時間を取られて失速というのも実際にはかなりあるんだよね。睡眠が確保できないときは、勉強より休むことを優先してね。心配なのは、１，2年の時より体調不良の時間が長くなってることなんだよね。
Y君は無理を重ねがちだからね。5,6月に演習せずに睡眠に使って貰ったのはうまくいった。怖いのは夏に一気に失速する受験生はまあまあいるのよ。体力的に限界なのを中学入学からずっと続けてるわけで、精神力でなんとかしてるけど、本来、気合でどうにかするところじゃないからね。
勉強のやり方は分かった。時間を掛けて、英語も国語も出来るようにしてきた。数学の穴を理科、社会で補うように高2の間粘り強くやってくれた。いよいよ受験まであと半年ちょっと。記録でき、考えることが出来るのがY君の強みだよ。
いつも期待しています。
S君、1,805分
今月はテスト期間中に実行表を書けていなかったので、7月の期末テストの時はきちんと記録をつけられるように、それまで記録を書き続けられるようにしたい。勉強時間も多分先月よりは増えたけど、自分的には必要のない時の休憩が多いと思うので、ゲーム時間を減らして勉強時間を増やしたい。
1,805分。月目標の4,200分には届いていない（-2,395分）。ただ、先月の685分からは+1,120分で、記録された分としては大きく戻ってきている。
数字をそのまま見ると未達だけれど、中身を分けて見るね。
5月15日まではそれなりに勉強できていた。そこから中間テスト対策で生活が一気に崩れた。テスト前のものをその日にやる、という状態になって、計画的に進める形ではなくなった。
内訳は、英語655分、数学520分、社会300分、その他300分、国語30分、理科0分。英語と数学に学習時間が集中したのは、課題がでていたからだね。改善したいのは、国語の学習が30分しかないこと。
古文の復習が、5月はほぼ止まった。せっかく仕上げてきた古文を、今いちばん放置してしまっている。授業では漢文をやっていたから、国語全体としてはもっと多いんだけれど。
記録について
ここははっきり書くね。
5月はテスト期間に進度表が止まった。
でも、記録は忙しいときほど記録しなければならないよ。
テストが重なったから止まった、というのでは、記録は記録として機能しないからなんだよ。
いちばん時間が足りなくて、いちばん何が効くか見極めないといけない局面で記録が止まる。記録というのは、忙しくて余裕がないときにこそ効くものだからね。６月はかなりの時間をテストの復習に費やして、原因を見たよね。やっていれば出来る。
仕組みでカバーすることだね。
一人で全部を管理しようとするから、忙しくなった瞬間に全部崩れる。だったら、管理する部分をサポートすることは出来る。
何をいつやるか、ワークがどこまで進んでいるか、記録が止まっていないか、これを把握するだけで大きく変わるよ。
でも、それをするためにも記録してないとダメだよね。授業で進捗状況を確認するにしても、提出ワークがあと何ページあるのか、前回の授業から何ページ進んだのか。記録がなかったら、対策も打てない。
最終的にはS君が自力でできる必要があるよ。仕事をした時に、自分で自分を管理を出来ないと詰んでしまうからね。
何をやるべきかは、学習計画に書いてある。チャットワークのリンクからも見られるようになっている。
ただ、自分の学習状況、今日やることの視認性は悪いから、サイトを作った。
毎朝そこに出ているものを上から順にやっていけばいい。意志で回すのは難しいけれど、一旦習慣になれば学習計画は機能していく。今、学習計画を立てても、それを実行できてないわけだからね。土日にインサイトをやっているだけでも、大きく結果は変わるよ。これは後で詳しく書くね。
去年、毎日決まった時刻に自動集計が走る仕組みを入れて、書く負荷は下げた。
それでも記録そのものが止まれば、意味がないからね。
6月に入ってからは書けている。中間テストの解き直しをしながら、記録が戻ってきているね。
止まったあと戻せたのは事実だ。次の目標は、7月の期末でテスト期間も記録を止めないこと。自分で問題点は見えているわけだからね。
中間テストについて
中間テストは、このままだと推薦を使うのは厳しい結果だったね。
原因ははっきりしている。提出ワークをやっていない。だからテスト前日にほぼ徹夜することになって、本番も眠くて頭が働かなかった。
目が覚めてさえいれば、英語と国語で取れたはずの問題が15問程度あった。やっていれば、出来た所。つまるところ計画的でないからこうなった。計画が実現できるかどうかというのは記録だからね。S君の問題のほぼ全ては記録だよ。ずっと総評では同じ事を書いているけれど。
授業でやったところは取れている。正確に言えば、授業で十分反復したところは取れているという言い方がいいね。
6月に古文の答案を確認したら、古文単語は10問中8問、敬語は全問正解、「に」の識別など受験レベルの古典文法はよく取れていた。「覚えている」レベルになっている。適切に反復したものは出来てるんだよ。じゃあ、適切に反復ってどうすればいいかというと、記録だよ。
授業でやったことは、ちゃんと身についているんだ。古典探究の点が伸びなかったのは、知識がないからじゃなくて、訳出の練習とテスト範囲のワークをやっていないからだよね。
数字で言うね。提出ワークと訳出の練習をやっていけば、古典探究は素点であと30点は上がる。この一科目だけで、成績は大きく変わる。素点30点上昇って、偏差値25以上上がるということだからね。
論理表現は、ワークを完璧にしていれば素点90は取れた。これだと偏差値70以上。上位2％以内。
英語にいたっては、高1で英検2級を取っている実力があるんだから、ワークをやっていればCⅡも素点80は固い。偏差値80以上だね。
原因はシンプルだよ。できないからじゃなくて、やっていないからだ。
S君が本来届く位置は、今の点数よりずっと上だよ。でも、時間が経てば経つほど、打てる手は少なくなる。今なら出来ることも、3年になったらどんなに努力しても時間切れになることはあると言っておくね。
足りないのは力じゃない。自己管理能力だ。自己管理能力ってなんだと言ったら、記録だよ。
今は、提出ワークを前倒しでやるように演習時間を使ってるよね。日々の課題を溜めない。
溜めるから前日に徹夜になり、徹夜するから本番で取れる問題を落とす。学習計画通り、土日にインサイトや提出ワークをやるだけで状況は劇的に改善するからね。
漢文
漢文は、Y君と一緒に授業をやっているから、扱った句型はY君と同じく10章・句型91まで来ている。範囲としては仕上がりが見えてきた段階だ。
ただ、S君の場合は反復がまだ足りないね。ここは反復したいね。授業時間内だけで記憶というのは無理だから。
授業内の反復の時間が、学校のテストのレビューに食われて、「見たことがある」を「覚えている」に変える回数が十分に積めていない。
範囲は進んでいるけれど、定着はこれからだね。授業ではほぼ答えられているわけだから、あとはどれだけ回すかなんだ。
漢文は語句知識だけで取れるところがあるから、句法の復習のときに、わからない語句は『早覚え速答法』のこれだけ漢字で調べる。これは指示してあるとおり、辞書代わりに使って反復回数を稼ごう。
古文
古文の復習は、5月は出来なかったね。塾の授業は漢文を回すのに専念したからね。古文まで手が回らない。
古文は、塾の授業の演習だけで維持できるものじゃない。
日々の自習で復習を回す時間を取る必要がある。レベル別、復習したら一気に伸びるんだけど、時間が取れないのは分かった。
だから、まずは学校の授業をフル活用しよう。夏休みにもう一回やるから、まずは学校の授業に集中だ。
知識そのものは入っている。さっき書いたとおり、答案を見れば単語も敬語も文法も取れている。
失点は訳出の練習量の問題だから、副詞の呼応など訳し方の訓練が必要なところを、学校の授業で重点的に確認していく。
授業中に『古典文法体系』を確認するのもいいね。授業後にやれたら一番いいし、提出ワークはないけど課題があるからその時に見るだろうけれど、それでも覚えきれないなら授業の時に怪しいところを確認するだけでも反復回数は稼げる。「見たことがある」状態を増やせう。
部活で疲れて平日勉強時間を確保できないのなら、平日の授業で吸収できるところを増やすことがポイントになるからね。
テスト範囲が出たら、忘れずに内容を送ってね。古典の勉強の仕方を改めて書いておくね。
単語で分からないところは『ベストスタイル古文単語』、文法や訳し方で分からないところは『古典文法体系』を使って調べる形にする。反復回数を増やすことで、受験で使える知識にする。「見たことがある」「覚えている」状態を作ろう。
古典は提出ワークがないから、普段の課題や小テスト準備の中で、訳す練習を意識。そして、訳出できないところは、忘れずに私に送ってね。そしたら、授業やチャットワークで説明するからね。
英語
英語は、もともとS君の武器だ。英検2級を持っているわけだから。これを受験で使えるレベルにしていく必要がある。
ユメタンのメンテナンスはかなりやっているけれど、これもしっかり提出ワークのときに辞書代わりに使うようにしようね。反復回数を増やすことで、小テストの負担も減る。そして、受験でも使えるようになるからね。
英語は文系でいちばん配点が高い。
英文法・語法をしっかり保っていれば大崩れしないのがS君のスタイルだから、ここは維持を続けよう。insightは木曜に予習、金曜のテストのあと、土日に間違えた問題を復習する。このリズムを崩さないことだ。
学習計画に書いたけど、土日にインサイトを回すのは本当に大事だよ。これは受験レベルに直結する所で、文法・語法がしっかり固まっていれば、語彙が増えたら一気に楽になるからね。
学校のテキストの中でもっとも受験に近いからね。
6月の方針
まとめておくね。
- 提出ワーク：溜めずに前倒しで進める。テスト1週間前までに一通り終わらせる。前日徹夜→本番で取れない、の連鎖を断つ。
- 記録：6月は前月より書けている。7月の期末はテスト期間も記録を切らさないことが目標
- 古文：曜日と時間を決めて自習で復習を回す。木曜日が候補かな。訳出の練習を授業で重点的に。『ベストスタイル古文単語』『古典文法体系』を辞書代わりに
- 漢文：句型は10章・句型91まで到達。反復を増やして「覚えている」段階へ。『早覚え速答法』これだけ漢字で語句を調べる
- 英語：insightを木曜予習→金曜テスト→土日復習のリズムで維持。武器なので切らさない
- 数学：学校の宿題で対応
- 睡眠：仮眠を含めても減ってきている。部活がきついときは勉強より休養を優先
部活と体調
5月は中間テストと部活が重なって、睡眠時間がかなり減った。
仮眠の時間があるとはいえ、睡眠時間は減ってしまっているからね。心配だね…
部活がある生徒はだいたい睡眠時間は1時間くらい余分に必要なことを考えると、かなり少ない。睡眠不足は長期記憶にならないからね。できるだけ睡眠時間は確保したいね。部活もハードになってるわけだし。
体調を崩してはいないのは良かったけれど、勉強時間が確保できていないことを考えると、部活が重いのは否めないね。
この先も学習時間が確保できない状態が続くようなら、部活とのバランスは本当に考えた方が良い。
S君は記憶が強いから、知識依存度が高い科目を早めに仕上げれば仕上げるほど楽になる。
古文・漢文が武器になれば、現代文の弱さは十分カバーできる。その設計図は何も変わっていない。
とにかく記録と計画。いよいよ試験も迫ってきた。提出ワークをできるだけ前倒しに進めていこうね。
いつも期待しています。
